北京科技职业大学

淄博职业技术大学（山东）

酒泉职业技术大学（甘肃）

新疆交通职业技术大学

乌鲁木齐职业大学（新疆）

连云港师范学院江苏）

桂林师范学院广西）

德宏师范学院云南）

拉萨师范学院（西藏）

内蒙古警察学院

黄河水利职业技术大学（河南）

武汉职业技术大学（湖北）

长春职业技术大学（吉林）

吉林铁道职业技术大学

新疆工业学院

苏州工学院（由苏州城市学院更名）

桂林医科大学由桂林医学院更名）

山西医药学院

福建福耀科技大学

此外，还有部分高校如陕西医药学院、湖北三峡航空学院、长沙科技学院、郑州卫生健康学院等也在2025年新增本科招生。

报考新增本科院校的利弊分析：

利

招生门槛可能较低

新增本科院校在初始阶段可能会降低招生门槛，以吸引更多学生报考，从而积累办学经验。这为一些成绩中等但希望接受本科教育的学生提供了机会。

享受政策优惠

作为新设立的高校，可能会得到政府或相关机构的政策支持和资金投入，如奖学金、助学金、科研基金等，有助于学生减轻经济负担并专注于学业。

新兴学科与专业机会

新增本科院校可能会开设一些新兴或交叉学科专业，这些专业往往与当前社会经济发展需求紧密相关，有助于学生掌握前沿知识和技能，提高就业竞争力。

小班化教学与个性化关注

由于招生规模相对较小，新增本科院校可能更容易实现小班化教学，教师可以更加关注每个学生的学习情况和成长需求，提供个性化的指导和支持。

更多的发展机会

作为新设立的高校，学生有机会参与到学校的建设和发展中，成为学校的“开拓者”和“见证者”。同时，学校也可能会提供更多的实践机会和创新创业平台，有助于培养学生的实践能力和创新精神。

弊

办学经验不足

新增本科院校在办学经验、师资力量、教学设施等方面可能存在不足，这可能会影响教学质量和学生的学习体验。

社会认可度较低

由于新增本科院校的知名度和影响力相对较低，其毕业证书和学位证书在社会上的认可度可能不如老牌本科院校。这可能会对学生的就业和未来发展产生一定影响。

就业服务网络不完善

新增本科院校的就业服务网络可能尚未完善，与企业的合作可能不够紧密，这可能会影响学生的实习和就业机会。

潜在风险与不确定性

新增本科院校在发展过程中可能面临各种挑战和风险，如资金短缺、师资流失、教学质量下滑等。这些因素都可能对学生的学业和未来发展产生不利影响。